Вопрос типа 'Числовой'
Этот вопрос похож на вопрос типа «С коротким ответом», только в качестве ответа, ученик должен записать число (в десятичной форме). Система Moodle будет считать ответ верным, если он точно совпадет с числом, заданным учителем или будет приблизительно равным, с заданной точностью.
Выберите в селекторе «Создать новый вопрос» пункт «Числовой». Загрузившаяся страница содержит форму со следующими установочными параметрами:
Название категории | Выберите нужную категорию |
Название вопроса | Напишите краткую формулировку вопроса |
Содержание вопроса | Здесь нужно записать формулировку вопроса. Варианты ответов сюда записывать не нужно. |
Картинка для показа | Можно вставить рисунок, иллюстрацию к вопросу |
Штраф | Десятичное число, меньше 1. Штраф уменьшает оценку за вопрос в случае неправильного ответа. Следующая попытка ученика (если таковая будет разрешена учителем) оценивается числом, уменьшенным на величину штрафа. |
Оценка для вопроса по умолчанию | Количество баллов за вопрос. Лучше оставить 1, так как оценку за вопрос можно установить непосредственно в тесте. |
Общий комментарий | Комментарий учителя, который показывается ученику после ответа. Обычно содержит информацию о тематике вопроса, ссылки на дополнительную информацию и т.д. |
Чувствительность ответа к регистру | Селектор «Нет, регистр не важен» или «Да, регистр важен». Если выбрать «Да, регистр важен», то ответ «Москва» не будет считаться совпадающим с вариантом «Москва». |
Ответ | Текстовое поле, в котором нужно вписать вариант ответа. Вариант ответа может быть верным или неверным. Это зависит от оценки, которая устанавливается в нижеследующем параметре. |
Допустимая ошибка | Абсолютная величина ошибки. То есть, указанному в этому блоке ответу будут относится числа, находящиеся в интервале от ответ-ошибка до ответ + ошибка. |
Оценка | Селектор, позволяющий выбрать от «пусто» (т.е. 0%) до 100%. За любой правильный ответ нужно начислить 100%. За любой неправильный – пусто». |
Комментарий | Комментарий будет показан ученику, после того как он выберет этот ответ. Если ответ неправильный или частично верный, то учитель может указать, в чем заключается ошибка. |
Единица измерения | Это необязательное поле. Если записать единицу измерения, то ответ ученика должен содержать число и единицу измерения. Ответ будет неверным, если ученик не запишет единицу измерения или запишет ее не так, как записал учитель. |
Множитель | Число, на которое нужно умножить ответ, чтобы получить его в указанной единице измерения. Это только для дополнительных единиц измерения, т.к. для основной единицы множитель очевидно равен 1. |
Кнопка «Добавить 2 единицы измерения» | Можно также добавить дополнительные 2 блока параметров «Единица измерения». |
Нажмите кнопку " Сохранить ".
Замечание: Вопрос этого типа можно применять в расчетных задачах. Единицу измерения желательно указать в формулировке вопроса, так чтобы ученик записывал только число – это сократит неоднозначность.
Остання зміна: Tuesday 19 April 2011 17:15 PM