Тест
Тест – это наиболее популярный контрольно-измерительный инструмент системы Moodle. Тест состоит из упорядоченного списка вопросов, выбранных из базы вопросов, и имеет единую оценку, рассчитываемую как взвешенная сумма оценок вопросов. Наличие большого количества настроек, позволяет создавать тесты, соответствующие различным целевым потребностям учителя.
Работа с тестом состоит из следующих этапов:
1. Создание теста и определение установочных параметров.
2. Наполнение теста вопросами.
3. Редактирование теста.
4. Выполнение теста учащимися.
5. Оценивание теста и анализ итогов.
Чтобы создать тест, перейдите на главную страницу курса, выберите нужный раздел курса и, в соответствующем селекторе «Добавить элемент курса», выберите пункт «Тест». Загрузится страница с формой, в которой следует определить установочные параметры:
блок «Основные»
| Название | Название теста. |
| Вступление | Текст, предваряющий работу учащихся. Может содержать: цели и задачи теста, тематика вопросов, необходимые знания, условия выполнения, оценивание и т.д. |
блок «Ограничения по времени»
| Начало тестирования | Дата и время начала. Имеется опция «Отключить». |
| Окончание тестирования |
Дата и время окончания. Имеется опция «Отключить». |
| Лимит времени (в минутах) | Время, в минутах, за которое ученик должен выполнить этот тест. Имеется опция «Включить». |
| Задержка по времени между первой и второй попытками | Если разрешено несколько попыток, то ученик вынужден будет подождать установленное здесь время, прежде чем приступить к новой попытке. |
| Задержка по времени между последующими попытками | Аналогично предыдущему параметру. |
блок «Отображение».
| Вопросов на одной странице | Сколько вопросов показывать на одной странице. Можно по одному, а можно несколько или все вопросы одновременно, если тест небольшой |
| Случайный порядок вопросов | Меняет порядок вопросов, случайным образом. Т.е. каждый ученик будет решать тест в своем порядке, что уменьшит возможности для списывания. |
| Индивидуальная настройка случайного порядка ответов | Меняет положение ответов в вопросах с множественным выбором и вопросах на совпадение в каждой новой попытке ученика. |
блок «Попытки».
| Количество попыток | Число попыток, которые разрешены учащимся для решения теста. Селектор: «неограниченно» или от «1 попытки» до «6 попыток». |
| Каждая попытка основывается на предыдущей | Варианты: o Нет. Каждая попытка начинает тест заново. o Да. Отмечены ответы, данные учеником в предыдущей попытке. |
| Обучающий режим | Если "Да", то учащиеся могут много раз отвечать на один и тот же вопрос, в пределах одной попытки. Например, если ученик ответил неправильно, то он тут же сможет ответить заново. Цель такого теста не контроль знаний, а обучение. |
блок «Оценки».
| Метод оценивания | Если студентам разрешено несколько попыток, то возникает проблема: как подсчитать итоговую оценку. Предлагаются следующие варианты расчета итоговой оценки: o Высшая оценка. o Средняя оценка. o Первая попытка. o Последняя попытка |
| Начислять штрафы | «Нет» или «Да». В режиме обучающего теста можно включить эту опцию. Ученик может несколько раз отвечать на один вопрос, но при каждом случае неправильного ответа, оценка за вопрос будет уменьшаться а величину штрафа. |
| Количество знаков после запятой | Определяет, какое количество знаков после запятой будет показано в оценке. |
блок «Опции просмотра» (Review options).
| Непосредственно после попытки | Набор опций, которые задают информацию, показываемую ученику в разные этапы работы с тестом: o Ответы учеников. o Ответы. o Комментарий. o Общий комментарий. o Баллы. o Комментарий в зависимости от оценки. |
| Позже, но только пока открыт тест | |
| После того как тест будет закрыт |
блок «Защита»
| Отображать тест в защищенном окне | Защищенное окно обеспечивает чуть большую безопасность для тестов, за счет ограничения некоторых действий ученика в браузере |
| Необходим пароль | Если записать пароль, то учащиеся будут обязаны ввести этот пароль перед выполнением теста |
| Необходим сетевой адрес | Если записать IP-адрес (адреса), то к выполнению теста будут допущены только пользователи компьютеров, с указанными IP-адресами. |
блок «Общие настройки модуля»
| Групповой метод | Селектор: “Нет групп», «Отдельные группы», «Доступные группы». |
| Доступные | Селектор: «Показать», «Спрятать» |
| ID number | Идентификационный номер форума |
блок «Комментарии в зависимости от оценки».
| Граница оценки | 100%. |
| Комментарий | Итоговый комментарий учителя на работу ученика, получившего результат теста больше границы оценки, указанной в нижележащем поле. |
| Граница оценки | Граница оценки (например 80%). |
| Комментарий | Итоговый комментарий учителя на работу ученика, получившего результат теста в пределах границ оценки в верхнем и нижнем поле. |
| Граница оценки | Граница оценки (например 50%). |
| Кнопка «Добавить еще 3 бланка комментария» | Если не хватает предустановленных границ оценки, то нажатие этой кнопки добавит еще 3 интервала. |
После установки всех параметров теста, нажмите «Сохранить и показать», чтобы перейти к следующему этапу работы над тестом