Вопрос типа 'В закрытой форме (множественный выбор)'
Наиболее популярный тип вопроса, который используется в тестах. Учитель формулирует вопрос и дает учащимся несколько вариантов ответов. Верным может быть один или несколько вариантов ответа. Соответственно, ответ ученика может быть верным, частично верным и неверным.
Выберите в селекторе «Создать новый вопрос» пункт «В закрытой форме (множественный выбор)». Загрузившаяся страница содержит форму со следующими установочными параметрами:
| Название категории | Выберите нужную категорию |
| Название вопроса | Напишите краткую формулировку вопроса |
| Содержание вопроса | Здесь нужно записать формулировку вопроса. Варианты ответов сюда записывать не нужно. |
| Картинка для показа | Можно вставить рисунок, иллюстрацию к вопросу |
| Штраф | Десятичное число, меньше 1. Штраф уменьшает оценку за вопрос в случае неправильного ответа. Следующая попытка ученика (если таковая будет разрешена учителем) оценивается числом, уменьшенным на величину штрафа. |
| Оценка для вопроса по умолчанию | Количество баллов за вопрос. Лучше оставить 1, так как оценку за вопрос можно установить непосредственно в тесте. |
| Общий комментарий | Комментарий учителя, который показывается ученику после ответа. Обычно содержит информацию о тематике вопроса, ссылки на дополнительную информацию и т.д. |
| Один или несколько ответов | Селектор «Только один ответ» или «Допускается несколько вариантов». Имеется в виду количество верных ответов. |
| Случайный порядок ответов | Опция, если отмечена, то при каждом появлении вопроса, ответы перемешиваются и показываются в случайном порядке. |
| Нумеровать вариантов ответов ?(Number the choices?) | Селектор с вариантами «a., b., c., …», «A., B., C., …», «1., 2., 3., …», «No numbering (нет нумерации)», который позволяет выбрать способ нумерации вариантов ответов. |
| Ответ | Текстовое поле, в котором нужно вписать вариант ответа. Вариант ответа может быть верным или неверным. Это зависит от оценки, которая устанавливается в нижеследующем параметре. |
| Оценка | Селектор, позволяющий выбрать от -100% до 100%. Для того, чтобы понять, какие значения оценок нужно выставлять в этом поле, рассмотрим несколько примеров: § Поставлен вопрос с одним правильным ответом. В этом случае, правильный ответ нужно оценить в 100%. Остальные, неправильные ответы оценить в 0% (пусто). Если имеется типичный неправильный ответ, учитель может оценить его в какой-либо отрицательный процент, например, -10%. Тем самым, ученик, совершивший такую ошибку, будет наказан тем, что его оценка будет уменьшена на 10%. § Поставлен вопрос, на который нужно отметить 4 правильных ответа. В этом случае, каждый правильный ответ нужно оценить в 25%. Тогда, ученик, отметивший все правильные ответы, получит 100%. А ученик, отметивший 3 правильных ответа получит 75%, и т.д. |
| Комментарий | Комментарий будет показан ученику, после того как он выберет этот ответ. Если ответ неправильный, то учитель может указать, в чем заключается ошибка. Это частные комментарии, которые показываются около выбранного ответа, поэтому текст должен быть короткий. |
Кнопка «Добавить 3 варианта ответов». Если не хватит 5 вариантов ответа, то можно добавить еще 3 блока.
Блок «Комментарии в зависимости от оценки». В этом блоке вводятся тексты комментариев учителя в зависимости от ответа ученика, в целом:
- Для правильного ответа.
- Для частично правильного ответа.
- Для неправильного ответа.
Нажмите кнопку " Сохранить ".
Замечание: Хотя поля для комментария и не относятся к обязательным, желательно заполнять их. В этом случае, ученик чувствует «присутствие» учителя, видит его реакцию на свои действия. Не стоит писать комментарии вида «хорошо» или «плохо». Лучше описать причину ошибки или дать ссылку на дополнительный материал для изучения и т.д.