Критерии оценивания
На втором этапе, учитель задает правила (критерии) оценивания для учащихся.
В зависимости от выбранной Стратегии градаций, нужно установить систему критериев для оценивания. В случае, если выбрана опция "накопление", появится страница с несколькими блоками (количество установлено в параметре "Количество комментариев, элементов оценок, ... в рубриках"), в каждом из которых имеются поля:
* Элемент 1. Введите условия критерия оценивания. Т.е. текст, в котором записано, с какой точки зрения (какой аспект), оценивается сообщение.
* Тип шкалирования. Может быть:
- 2 балла Да/Нет
- 2 балла Присутствие/Отсутствие
- 2 балла Правильно/Неправильно
- 3 балла Хорошо/Плохо
- 4 балла Превосходно/Очень плохо
- 5 баллов Превосходно/Очень плохо
- 7 баллов Превосходно/Очень плохо
- подсчет до 10
- подсчет до 20
- подсчет до 100
* Вес элемента. (От -4 до 4) . Коэффициент, умножаемый на оценку элемента 1 при вычислении суммарной оценки.
Также заполняются и другие блоки.
Нажмите кнопку "Сохранить".
Замечание. Элемент Семинар – полезный, но достаточно сложный в управлении контрольно-измерительный инструмент. Здесь неточности перевода интерфейса и подсказок особенно заметны.